DICAS PARA APROVEITAR O SOL, O CALOR E DESENVOLVER VIVENCIAS EDUCATIVAS INESQUECIVÉIS COM OS PEQUENOS, PRINCIPALMENTE COM OS BEBES!!!

OLÁ PESSOAL!!!



No ano passado fiquei muito envolvida com meu trabalho em sala de aula, afinal "meus" bebes eram encantadores.... Realizamos muitas experiencias e vivencias que pretendemos colocar como sugestão ao longo deste ano!!

Então espero que curtam e compartilhem as novidades e façam muito sucesso em 2013! Um abraço

Entrevista com os pais

Pessoal está entrevista pode contribuir significativamente para o trabalho pedagógico principalmente para as professores de Berçário, maternal...

ENTREVISTA COM OS PAIS – DIÁRIO DO ALUNO Srs. Pais, esta entrevista faz-se necessária, para que possamos auxiliar nossos pequenos, e contribuir para o bom desenvolvimento bio-psico-social de cada um deles. Poderemos com esta ação conhecer um pouco mais de cada criança e assim trabalhar de maneira lúdica, entendendo algumas de suas atitudes, comportamentos. Nome da criança:________________________________________ Data de nascimento: ___/___/___. Nome da mamãe:_______________________________________ Nome do papai: _________________________________________ Como foi a gestação da mamãe: ___________________________ ______________________________________________________ _______________________________________________________ Como foi o parto: _______________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ O bebê nasceu com alguma doença?(  )Sim (  )Não Qual? _______ ______________________________________________________ Refluxo, audição, bronquite, bronquiolite, tolerância à lactose:  (   ) Sim      (   ) Não Qual? ________________________________ Fez Teste do Pezinho?  (   ) Sim        (   ) Não Fez Teste da Orelhinha?   (   ) Sim     (   ) Não Até que idade foi amamentado(a) ou esta sendo amamentado?  ______________________________________________________ A criança é atendida com freqüência ou conforme a necessidade, por algum médico ou agente de saúde? (   ) Sim        (   ) Não Quando começou a falar?  __________________e a andar?   _______________ Quais os seus alimentos preferidos? ________________________ ____________________________________________________

Algum modo de preparo especial? __________________________ ______________________________________________________ Possui algum hábito? (chupeta, mamadeira, chupa dedo...) _______ ____________________________________________________________ Como é o sono?  Dorme depois do almoço?  Dorme sozinho? _______________________________________________________ _______________________________________________________    Tem algum medo? ______________________________________ Quais são as brincadeiras e os brinquedos preferidos? _________ _____________________________________________________ ______________________________________________________ A criança toma algum remédio com freqüência? _______________ ______________________________________________________ Tem alguma doença que requer cuidados especiais? ( )Sim             (    ) Não Qual? _________________________________________ Tem alguma alergia?   (   ) Sim        (   ) Não    A que? __________ ______________________________________________________ Algum alimento que não pode comer?  _____________________ ______________________________________________________ Está com a carteira de vacinação em dia?   (   ) Sim  (   ) Não   Visita o dentista regularmente?    (    ) Sim  (    ) Não   Já freqüentou outro Centro de Educação Infatntil? (  ) Sim  (  ) Não   Com quem a criança fica depois que sai do Centro: ____________   Quem é autorizado a vir buscar a criança: ____________________ ______________________________________________________ Quem fica com a criança a maior parte do tempo, quando a mesma fica em casa?___________________________________________ Algumas informações são importantes para que seu filho receba um ótimo tratamento, se esquecemos de alguma informação, favor escrever no caderno. Telefones para contato:__________________________________ Assinar: ______________________________________________ Obrigada pela atenção e colaboração!                      Professora: Silvana

VOLTA AS AULAS!!!

Para receber bem nossos pequenos podemos além de transmitir muita confiança, carinho, sorrisos e afagos deixar o ambiente escolar atraente, envolvente e com "mimos" que sempre são bem vindos!

Este ano vou tentar escrever mais...

Olá pessoal... sei que aindei meio sumida, mas são minhas ocupações profissionais  que falam mais alto, este ano pretendo me dedicar mais ao blog e postar e compartilhar ovas ideias com voces!!!

Em agosto tem mês ds pais...

Algumas sugestões pessoal...

Compartilhando uma vivência que envolveu tecnologia e muitas aprendizagens!

Atividade: AUTORRETRATO DO AMIGO

Área: Educação Infantil

Para ampliar as possibilidades expressivas do corpo foi organizado um momento com áudio/vídeo (música e dança) para que as crianças ampliassem suas possibilidades expressivas, realizando movimentos, gestos corporais e faciais interagindo com os colegas.

            Após combinamos que cada criança iria fotografar um colega dançando, se expressando, enfim realizando movimentos corporais e faciais. O grupo adorou este momento, ver o outro na telinha foi fantástico! E eles queriam ficar clicando, clicando...

            Mas realizamos o segundo passo. Após transportar as fotos para o computador realizamos as impressões e na roda de conversa as crianças comentaram sobre as expressões corporais e faciais dos colegas.

Após cada um pegou seu registro fotográfico e utilizando o software do computador - paint, transformou em obra de arte. O autorretrato dos colegas possibilitou além do conhecimento tecnológico, a construção de novos saberes como (pontos, linhas, preenchimento, orientação espacial), utilizando seus conhecimentos prévios.

Com as produções artísticas por meio da linguagem do desenho, da pintura, da construção, desenvolveram ainda o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação e a afetividade pelo colega. 

Após o término do trabalho realizamos a impressão dos desenhos criados e montamos um mural para expor pro grande grupo. Assim, foi possível que todos apreciassem e valorizassem o trabalho do outro.

            Foi um trabalho que envolveu o grupo e contribuiu com a construção de novas aprendizagens de maneira significativa já que as estratégias com os recursos tecnológicos chamam a atenção das crianças e além da concentração despertam a curiosidade para os desafios que são propostos.

Algumas fotos do desenvolvimento da atividade